El primero de ellos han sido las láminas de cera. De todas las que hemos hecho, me quedo con ésta de aquí, porque ha sido la que más me ha costado, además de estar muy contenta con el resultado.
Me acuerdo que durante mi escolarización, las ceras siempre han sido un material a nuestro alcance, con las que he dibujado y pintado mucho. Ahora de mayor, he podido revivir ese momento a través de estas actividades, con las que he disfrutado mucho.Me acuerdo que para hacer esta lámina, tuvimos que empezar por trazar líneas de diferentes formas, tamaños y posiciones, a lo largo de toda la hoja, con un lápiz de modo que quedaba un gran mosaico. Al principio, pensé que no me costaría mucho pintar cada espacio en blanco, pues a medida que iba avanzando me di cuenta que no debería haber hecho tantas líneas.
A veces llegaba a un punto en el que no sabía que colores utilizar (se podían todos excepto el blanco) para que no quedase tan repetitivo, pues me resultó un poco denso de acabar. Lo bueno es que, una vez pintado teníamos que volver a trazar líneas en todos los sentidos, en este caso con una cera blanca, de manera que volvía aparecer otro mosaico a pintar.
Éste paso me resultó más rápido, pues el trazado de las líneas era más grande y a la hora de pintar, se notaba la eficacia. En el momento en el que cogí diversas ceras para volver a colorear el dibujo, pude apreciar como el resultado era diferente, pues en algunos casos, el acabado no era el color original de la cera sino una mezcla de tonalidades diferentes.
Lo mejor de todo, fue cuando tuvimos que hacer diversas formas como: dos círculos, dos cuadrados y dos triángulos de diferentes tamaños, y rascarlos con el tapón de un bolígrafo. ¡Fue lo que menos tardé de hacer del dibujo!. El resultado, como podéis apreciar, es una imagen que, vista desde diversos ángulos y perspectivas, te da la sensación de que cada vez que lo observas, ves algo diferente.
El segundo ha sido el de dibujar al revés. Cómo éste dibujo hicimos otro de un señor sentado en una silla, pero de los dos, el que más me ha gustado es el que tenemos aquí. Fue una de las primeras actividades que hicimos al comenzar esta asignatura.
Mi primera impresión fue que si tenemos que dibujar esto, cosa que no se me da muy bien, me podría hacer una idea de lo que vendría después.
Carmen nos explicó que no teníamos que dibujarlo tal y como estamos acostumbrados hacerlo, sino que esta vez, emplearíamos una técnica nueva. Consistía en ir trazando, línea por línea de la imagen en el papel, pero ésta tenía que estar al revés. Me parecía una locura, pues una persona como yo que solo sabe hacer dibujos estereotipados… no me veía capaz de conseguirlo.
Pero todo cambió cuando comencé a probar esta técnica, y vi que realmente sí que podía. Lo único que teníamos que hacer era fijarnos en las líneas a la vez que las ibas proyectándolas en el papel, sin pensar que se trata de un dibujo real y que conoces. De esta manera me resultó más fácil e entretenido el dibujar, pues es cierto que la mayoría de dibujos e imágenes que vemos, están compuestos por líneas de tamaños, posiciones y formas diferentes, que lo único que hacen es dificultar el proceso de dibujar.
Todas las cosas tienen solución, y pienso que esta técnica puede llegar a ser muy interesante en nuestra profesión, ya que con los niños debemos tener una gran imaginación a la hora de proponerles cosas y contarles cuentos, pues por eso creo que puede ser de gran ayuda.
Muchas veces nos vemos incapaces de dibujar alguna cosa por sí solos y recurrimos a calcar la imagen directamente, pues esto es una cosa que tenemos que cambiar ya que somos un modelo a seguir para los niños, y queremos que éstos sean autónomos y libres a la hora de proyectar sus creaciones artísticas.
Como conclusión tengo que decir que a lo largo de todas las clases me lo he pasado muy bien, he aprendido muchas cosas e incluso, a la hora de realizar las actividades me he sentido más segura de mí misma, he disfrutado con todo lo que he hecho y me he sentido muy relajada, cosa que en otras asignatura es más difícil de conseguir.
No hay comentarios:
Publicar un comentario